王子杰 姜堰中学高二（13）班

每一个父母的教育都是一场盛大而寂寥的离歌。

你也曾想过独自一人走过祗园的精舍，却只能听见无常的声响；你也曾睁大了双眼，欲拨开娑罗双树上笼罩着的云雾，映入眼帘的可只有黑白花色。你缺少的“那一点儿”，正在蒙住你的双眼，你的生命就此沉睡下去。

“教天地人事，育生命自觉。”

叶澜先生一语点破教育深处的含义，不少人只会把格局投射在教师身上，殊不知，身后的父母才是你人生中第一位恩师。天地一片混沌黑暗，落下人间的你抛洒出肉体的沉重与灵魂的疲惫，与父母间的心灵往来便成为了伴随你一生的柔声牧歌。

“你就大胆的做，放了手去做！”韩子奇的瞳孔里闪烁着对女儿的无限期望，他那磨玉而生茧的双手正努力向上捧起一轮新月。你说他是位严父吗？当然严格！小小的院子里处处是对女儿的规定！但当他在深夜的书房，对着女儿那张故事颇多的照片黯然落泪时，我又被他这样一位父亲的温柔打动，谁能给出严厉与不严厉的明晰的界限？人又何尝不是世间最大的矛盾体？在玉的永不沦殁的长河里，只有一点是足以确定的——他对新月的赤诚的爱！这是真正的爱，这甚至是超越了楚雁潮的爱！它不是梁君璧心有不安虚伪的母爱，也不是姑妈那样单面无私奉献的爱，这是一种双向的！心与心之间的流动！韩子奇永远站在新月的身后，用自己炙热的心，感化新月稚嫩的心灵，那样一轮新月，才得以在天园的西南角上，睁开了生命的双眼，大放生命的异彩。新月而今的种种气质中，都藏着她读过的书、走过的路，还有父亲那双永远支撑他的大手。他希望，这轮新月，该永远是新月，生命将永远长新。

在这样一整个过程里，还真的就像在种植一轮新月，韩子奇亲手把这一轮月送进了燕园，在未名湖畔留下了波光粼粼的美好，虽然有梁君璧这样的人无尽的破坏，但身为父亲的韩子奇用尽了全力抱住这一轮新月，直到闻见生命有了第一声自觉的喘息。

像是每片荷叶都拥有自己的露珠，每个眼中有光点的孩子都有着父母的呵护。自觉自觉，却从来不光是自己觉醒可以做到的，而是每个父母用尽毕生的心血，浸泡着那一朵花苞，直到天地之间弥漫开蒂阿瑞花的芬芳。

不由得想起来那位荒唐皇帝。

“你想成为朱厚照吗？”朱佑樘万万没有想到，自己从小就开始培养的明珠，竟成为了后世先生们教育学生的反面教材。朱红炼狱，珠玉为枷，这座孤城，这座华丽的孤岛，他却活得来去从容、潇洒自在。难道他的不守礼法是朱佑樘没有好好教育他吗？恰恰相反，他父亲的教育，正造就了他“只当漂流在异乡”的生命觉醒，这不是他自己能够获得的，这正是父亲的教育而成就的坚韧而又缓慢的韵律。位尊九五，还是红颜枯骨，他毫不在乎，甚至在乾清宫走水之时，他独自跑到了豹房，只感慨一句：“好一棚大烟火哦！”或许能够不着痕迹的毁掉这个金色的囚笼也是如他所愿。难道说朱佑樘的精心栽培都付之东流了吗？分明不是，朱厚照在位期间，多次亲身战退边境来犯，从未耽误过一件公事，甚至可以在他人造反的时候笑一笑，说道：“我们用哪种方式来逗他玩呢？”这样一个充满激情的浪漫主义者，皇帝做得不比谁差，只是他的生命自觉过于成熟而不被那个时代接受罢了。他什么都没有做错，尽管他追逐的，是一个始终无法实现的梦，如水中月、镜中花。

在这样一个异彩纷呈的时代，优秀的并不少，只是很少有人能放眼看到他们背后的巨人——父母。争伐了一生，获得一隅终老之地，默对暗月残星，他们当然不愿这样，也不甘这样。“只有诗人和圣贤才会相信，在柏油马路上辛勤的浇灌，能培育出百合花来。”但我说，能真正做到路上开花、雪中铸火的实践者，只有我们平凡而伟大的父母。

再次提及到生命自觉，到底什么才能被抬上生命自觉的王座呢？当你不发一语，但心里明白清风、落花、凉雨都在替你言语；当你爬上足够高的山峰，发现大地也是星光的一部分；当你真正能够明白“人生一世，草长一春，来如风雨，去似微尘。”你那只已经紧闭了十几年的生命之眼，终于瞪大了瞳孔，能在一场父母的培育之后，做到“幸得长夜终开眼，报答平生未展眉。”但是你鲜少有这样的能力，独自一人摸索生命，于是父母的言辞才会表明灵魂的智慧，用近乎耳语的声调，伴随你的岁月。

我一直对那些不太懂得感恩之道的孩子感到悲哀，大概是我明白的更早一些。母亲在每年春节都会给我发新年寄语，今年的最后一句话是：“希望你的理想不会自杀，美梦不会夭折。”这是一个四十岁的中年人对自己的至亲骨肉最真诚的祝愿。我能看见，他们永远在我的身后，我生命里的大江奔流，他们都帮我化作细水长流，把生命的长河细流到我们每一个孩子的脚下。

他们帮我负重前行，我们报他生命自觉。

但父母只能陪半途，剩下来的千山我们独行，所以我说，每一个父母的教育都是一场盛大而寂寥的离歌，但离歌又何尝不是另一个章节辉煌的序曲？

“孩子，你要好好的过、深情的活。”

（作者获2019年中国中学生作文大赛高中组最高奖“恒源祥文学之星”，该文为总决赛现场作文回忆稿。指导老师：周永华。）