区第二实验小学教育集团康华校区教科室副主任马兰，立足新课程，潜心小学科学教育，带领学生在观察实验中探索和享受科学的奥妙与神奇，培养了一批批具有创新精神及科学素养的优秀学生。今年，她被评为泰州市第九届“十佳青年教师”。

9月8日下午，在区第二实验小学教育集团康华校区，记者遇到了正带领学生上课外科学观察课的马兰。科学课具有趣味性，很多教学内容符合学生心理特点，因此马兰充分利用科学课程的优势，创设自主探究的情境，大大提升学生科学素养。她表示：“营造一个轻松的环境，课堂上把更多的时间留给学生，让学生通过动手动脑、亲自经历科学探究的真正过程，而不能简单地通过讲授教给学生，还可以组织有趣的科学课外活动，让学生在做中学、在学中乐，从而激发学生学习科学的兴趣。”

马兰不仅是科学教师，也是数学教师。她在数学教学中融汇科学知识，创新教学手段，培养学生对数学、科学的兴趣。她多次带领学生参加省市级大型赛事、获得优异成绩，将小学科学教育这块短板打造成学校教育的强项，成为姜堰科学学科教育的领军人物。

学生陶梓钰说：“马老师既是我的数学老师，还是我的科学老师。她用巧妙的方法教我们解决数学难题，用有趣的实验给我们揭开科学的奥秘。她是一位优秀的老师、一位关心爱护学生的好老师。”

四（1）班学生陆思瑶告诉记者，她前天生病请了一天假，第二天马老师就利用下班的时间帮她补课，耐心、细致地讲解每一个知识点。对此，她十分感动。“成功=老师的教导+我们的努力，马老师把公式填了一半给我们，我们也会出色地完成另一半送给她。”

在学生心里，马兰是令人尊敬的老师，也是可以倾诉心事的知心朋友，更是善解人意的“教师妈妈”。

马兰认为：“作为老师既要做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者、生活的保护者。”近年来，她获评省优秀青少年科技辅导员、省首届中小学生实验操作大赛组织工作先进个人、2020年“姜堰好人”、市优秀校外教育辅导员。她表示：“我将以此为新的起点，在今后的工作中加倍努力，不断提升自己的专业素养，做好本职工作，做一个让学生喜欢、家长放心、社会认可、人民满意的好老师！”