日前，江苏省教育厅办公室公布60个“双减”工作成效显著典型案例，泰州市姜堰区“双减”工作领导小组办公室《校外培训机构网格化治理提质增效》入选。

社区网格沉边盖底，提升校外培训监管质效。暑假是违规学科培训监管的关键期。家长有培训需求，校外培训机构有利润空间，学科类培训极易“变异”“反弹”，规范治理工作复杂严峻。7月份以来，姜堰区“双减”工作领导小组充分集聚社会力量，积极探索实践校外培训机构社区网格化监管工作机制，实现校外培训机构监管常态化、全覆盖，规范治理工作取得明显成效。

配强网格员管理队伍。按照“属地管理、分级负责”原则，姜堰区将9个镇、4个街道以社区（村居）为单位分成132个片区，覆盖所有重点社区（村居）；选聘132名网格员，均由社区（村居）负责人担任，“一人一证”挂牌上岗，做到网格清晰、责任明确、力量下沉、沉边盖底。

构建网格员工作机制。姜堰区建立校外培训网格化管理工作微信群，及时布置任务、反馈情况、传达要求。网格管理员全程参与校外培训专项治理活动，对本片区所有校外培训机构，通过日常巡查、突击检查、日查+夜查、联查+抽查等方式，重点检查培训内容、培训收费、防疫工作和安全管理等方面存在的问题；发现规范经营问题、存在安全隐患却拒不整改的，及时向区“双减”工作领导小组办公室报告，形成“社区吹哨，部门报到”的链式反应机制。该机制建立以来，全区网格员举报培训治理问题39起，查实32起，均由网格员跟踪督促落实整改到位。同时，网格员第一时间配合12345政务热线等举报投诉现场核查问题45起。

提升网格员治理能力。《姜堰区校外培训专项治理网格化管理员工作手册》出台后，姜堰区还印制《校外培训专项治理工作提示》，组织召开相关会议，对网格员工作职责、工作内容、工作方式、工作要求等方面进行指导培训，不断提升业务水平和能力。网格员巡查、检查均佩证上岗，言行举止规范。检查前，网格员均做好相关表格及文书准备，规范填写《校外培训基本情况登记表》《校外培训机构现场检查表》，形成完备的工作基础台账，做到对每次检查全过程负责，确保问题排查准确、跟踪整改到位，形成网格“闭环”管理。

完善网格员激励制度。姜堰区制定社区网格员校外培训治理工作考核细则，明确网格员工作考核奖励制度，对发现问题及时查处、整改问题及时到位和工作成效明显好转的社区（村居）网格员给予一定奖励。对在专项治理工作中出现敷衍塞责、有令不行以及与校外培训机构存在利益关联等问题的，该区“双减”办公室组织约谈、提醒，直至追究相关责任。

姜堰区通过校外培训网格化治理极大地提升了对校外培训机构的监管质效，为切实维护人民群众切身利益、减轻学生课业负担和家长经济负担，以及深入推进“双减”工作作出了积极探索。（姜薇）