日前

全省中小学校

第二批“一校一品”党建文化

品牌项目建设成果

评选结果公示

经各设区市委教育工委

择优推荐、专家评审

省委教育工委办公室

共评选出全省中小学校

第二批“一校一品”党建文化品牌项目

建设成果100个

其中

姜堰这个品牌项目入选

舒心服务留守儿童

东桥小学教育集团通过发放家长调查问卷、召开家长与师生座谈会、听取老师关于学生在校表现的反映，了解到家长们由于种种原因不能有效履行对留守儿童的监护和教育职责，希望学校给予其子女“特别的关爱与扶助”的呼声越来越高。为此，中共东桥小学教育集团党总支部启动了“舒心服务留守儿童”党建文化品牌建设。

该校在“舒心服务留守儿童”党建文化品牌建设工作中，始终遵循 “小、实、准、合、心、暖”六字工作方针，努力提高舒心服务活动的质量和效益，给留守儿童幸福快乐的童年。

“小”是指活动切口小，即从大处着眼、小处入手，以留守儿童成长过程中存在的“问题”“需求”为草根课题开展实践研究。

“实”就是实事求是，面向留守儿童成长实际，拿实招，求实效，绝不搞形式主义、“形象工程”。

“准”就是要做到服务对象精准、项目安排精准、措施到人精准、帮扶成效精准。

“合”就是要整合各方资源，形成育人合力，将生活指南、学业辅导、心理疏导、人生规划等教育内容有机整合，形成多样化的特色服务菜单，提供给留守儿童。

“心”就是以“点亮‘心’空、相伴成长”为重心，加强留守儿童心理健康辅导，将其纳入学校“五位一体”心理健康教育工程之中，体现“育人重育心”的工作理念。

“暖”就是学校开展的“舒心服务留守儿童”党建文化品牌建设活动要真正让学生“暖心”、家长“舒心”，使每个留守儿童和其家庭有“获得感”和“幸福感”，让幸福像花儿一样绽放。

具体做法

1.结对帮扶“心连心”。党员教师与留守儿童结成“一对一”帮扶对子，“大手牵小手，并肩朝前行”，牵出了希望，温暖了童心。

2.好书作伴引航程。学校开展“我与好书交朋友”“我读书我快乐”等活动，帮助留守儿童构建社会主义核心价值观，引领他们“朝着明亮那方远航”。

3.点亮“心”空除“阴霾”。学校建构了“五位一体”心理健康教育体系，“舒心环境——温馨的成长乐园”“舒心教师——专业的心理团队”“舒心课堂——融合的课程实施”“舒心活动——多彩的心灵舞台”“舒心驿站——温暖的心灵港湾”五大路径协调推进，共同指向留守儿童幸福成长的“诗和远方”。

4.户外体验开眼界。聆听窗外声音，培植家国情怀。丰富多彩的户外实践体验活动，让留守儿童看到了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的无限可能。

5.“微心愿”送“欢乐包”。开学季、毕业季、生日庆，党员教师的“爱心大礼包”感化了童心，放飞了梦想。

6.公益服务进社区。寒暑假，留守儿童无人照顾。学校党员教师服务进社区，组织留守儿童开展体育游戏、绘画、合唱、谈心聊天、辅导学习等系列活动。

　　新闻链接

　　全省中小学校“一校一品”党建文化品牌项目建设工作2017年启动。各地各校认真贯彻落实省委、省委教育工委相关部署要求，大力创新和加强基层党建文化建设，培育建设了一批有特色、有影响力的中小学校党建文化品牌项目，有效提升了全省中小学校党建工作科学化水平。